县市的特岗教师为什么下乡执教三年？
一、政策目标方面
- 补充农村师资力量
- 提升农村教师队伍素质
- 通过招募高校毕业生到农村任教，这些年轻且接受过相对较新教育理念和知识体系教育的特岗教师，能够为农村教师队伍注入新鲜血液，带动农村教师整体素质的提升，逐步改变农村师资总量不足和结构不合理等状况。
二、对特岗教师个人的意义
- 个人职业发展的积累
- 教龄与职称评定：这三年的执教经历可作为教龄和评职称的凭证。在农村任教期间，特岗教师可以积累教学经验，为未来的职业发展打下基础。例如，在一些地区，农村学校的职称评定竞争相对较小，特岗教师在这三年里更容易取得职称评定的成果，为以后的职业晋升做好准备。
- 政策优惠与发展机会：三年服务期满后，特岗教师会有一系列的政策优惠。如可按规定被推荐免试攻读教育硕士；各市、县、乡镇学校教师岗位空缺时，优先聘用聘期已满、考核合格的特岗教师；只要愿意留任，就可以按照规定办理编制手续，纳入当地教师体系，享受当地公办教师同等待遇。
三、从社会影响角度
- 推动教育公平
- 保障农村学生接受优质教育的权利。让更多的孩子，无论身处农村还是城市，都能享受到相对公平的教育资源。特岗教师下乡执教三年有助于缩小城乡教育资源差距，使农村孩子也能接触到新的知识、理念和教学方法，促进他们的全面发展，在一定程度上推动整个社会的教育公平发展。
特岗教师一辈子在农村吗
特岗教师并不是一辈子在农村。根据相关规定可以了解到，特岗教师有三年的服务期限，在服务期满后，可重新选择就业。各地政府包括教......
特岗教师三年服务期是什么意思?
特岗教师三年服务期是指特岗教师在农村义务教育阶段学校任教的固定期限，一般为三年。 特岗教师是由国家公开招募的高校毕业生
特岗教师是什么意思呢?
1个回答我就是2019年考上的特岗教师，三年期满已经转正入编了。特岗教师是国家扶持农村教育事业的政策，所以原则上考上特岗教师，在农村工作三年，三年服务期满，自愿留任就可以入编，说是考核合格才可以转正，只要没有重大问题，一般填个表格就好了。对了，特岗教师的工资统一由省里发放，不走县财政，但是取暖费等补贴要看县里安排，不过一般和正式老师一样。我是河北省的，我们县城就有特岗教师的名额，所以我每天在城里和学校开车上下班，不太远。
特岗老师满三年后要去支教吗?
精选回答支教、特岗、招教、都是当老师，有什么不同各自又有什么优势呢支教:支教是国家考虑到农村师资配备不足，教师总体素质不高，鼓励优秀大学毕业生和城镇骨干教师到农村中小学任教的政策。 特岗:主要是针对基层县以及偏远贫困地区师资不足，义务教育阶段学校结构不合理问题。 为了提高农村教师队伍的整体素质所设置的教师岗位。 特岗教师聘期3年。 原则上安排在县以下农村初中，适当兼顾乡镇中心学校。 招教:即教师招聘考试，就是某市、县或某学校需要进一步补充教师队伍而进行的招聘考试。 1.支教报名通常采用的是网上报名，报考人员在规定时间登陆当地人事考试网报名。 2.特岗教师一般由各省统一招考，报名方式也各不相同，而且每年只有一次。 例如河南省特岗采取网上报名，一般为7月报名。 3.招教各地报名时间不太固定，一般每年4月到10月期间招教考试比较集中。 考试内容不同1.支教考试一般只包括两个科目:《职业能力测试》、《综合知识》，教材一般选用所报考省、市、县\"三支一扶\"考试专用教材。 2.特岗笔试内容主要为教育理论知识和专业基础知识。 特岗考试一般没有指定使用教材。 挑选合适的特岗教师专用教材就可以。 3.招教笔试一般考三个科目，教育理论综合知识、专业基础知识、职业能力倾向测试。 但是有些地区考其中一科，有些是两科，主要以招教公告要求为主。 一般没有指定的使用教材。 待遇不同1.支教一般服务期为一年到三年，服务期间由中央财政给予生活补助、交通补贴。 服务期被计算工龄。 服务单位为志愿者提供住宿等生活必要条件。 2.特岗教师三年服务期内没有编制，工资主要由国家财政拨款和县财政补助组成。 但保险公积金由当地财政负责。 三年服务期满，特岗教师转为正式教师，三年服务期可作为教龄和评职称的凭证。 3.招教教师为事业单位编制，享受\"五险一金\"以及\"医疗保险\"、\"住房公积金\"、津贴、奖金等福利待遇。 有编制的教师就是俗称的\"铁饭碗\"。 工作稳定、不会有大变故。 优势不同1.支教教师除了服务期间的各类补贴外，隐性福利很是不少。 a.在服务期间可以兼职担任所在乡镇团委书记、学校及其他服务单位的管理职。 b.服务期满、考核合格后的支教教师在报考研究生给予加分、同等条件下优先录取。 c.服务期满、考核合格的支教教师在报考党政机关公务员的，给予加分，同等条件下优先录取。 d.在今后工作、生活、学习和创业都会得到帮助和支持。 2.特岗教师优势相应更加明显a.三年服务期满后，可按规定被推荐免试攻读教育硕士。 b.特岗教师三年聘期结束后，可按照规定办理编制，也就是说，只要你愿意，编制手到擒来…..c.各市、县、乡镇学校教师岗位空缺时，优先聘用聘期已满、考核合格的特岗教师。 3.招教教师招教教师还用我说编制+福利+稳定!三类老师各自都有优势但是都有统一的目的教书育人在教育过程中，老师的作用都是无法代替的，他带给学生的影响可能是一生。 无论是从事何种类型的老师，都要秉承着教育的使命感，他不仅是一份维持生活的工作，而是一份事业。 俗话说，家里有金斗，不如自己的能力强!如果你认为你需要进一步改进，注册会计师培训是一个值得学习的好地方，无论在什么方面都很好。 注册会计师专业考试可以分年进行吗1.冲刺阶段主要学习什么在复习的基本阶段和强化阶...《寒号鸟》文中的得过且过意思是指只要能够过得去，就这样过下去。 成语用法:作谓语、定语、状语。 近义词:苟且偷安、聊以卒岁。 1、清·彭养鸥《醒世小说黑籍冤魂》第一回:\"但是吃烟人的脾气，总是得过且过，那一个是真心肯戒。 \"2、茅盾《林家铺子》:\"这年头，谁能顾到将来呢得过且过。 \"一个篱笆三个桩告诉我们什么道理\"一个篱笆三个桩\"这一谚语告诉我们团结协作的重要性。 具体的意思就是指能力再强的人也需要其他人的帮忙，因为人并不是全能的，一个人的成功同样需要分工合作的团队成员的合作和帮助，就像篱笆一样是靠一个桩一个桩围起来的。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。 《古今贤文》古今贤文是中国古代儿童的启蒙书目，又名《昔时贤文》、《增广贤文》。 推测成书于明代，后来经过明清两代人的增补，形成了今天的全书。 \"拜谢\"指敬辞，行礼表示感谢;\"叩谢\"指磕头感谢，泛指表示深切的谢意。 1、我一定要当面拜谢这位好心人!2、出海平安归来，仍要拜谢妈祖娘娘和白衣大士，有的还专门请戏班子为天后娘娘唱戏答谢。 3、最后，再次诚心诚意拜谢能坚持将近七年的各位朋友!1、每一天，我为你祈祷，为你的生命叩谢上苍，为你许下最美好的愿望，祈求众神赐予你幸福和健康。 2、浮华的蝴蝶却相信花是应该向它叩谢的。 3、一众人族突感身轻体健、百病消除，都知晓是三人所为，又一次诚心叩谢。
特岗教师
特岗教师是阶段学校教师特设岗位，是由设立专项资金，实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策。 特岗教师通过高校毕业生到西部地区\"\"攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。 特岗教师聘任期间执行国家统一的工资制度和标准，其他津贴补贴由设岗县(市)根据当地同等条件公办教师年收入水平和特岗教师年工资性补助水平综合确定。 特岗教师在工资待遇、职称评聘、评优评先、年度考核等方面与当地公办学校教师同等对待。 特岗教师将有3年的服务期限，3年服务期满后，考核合格，可以根据当地的情况纳入。 特岗教师的档案、户口等管理工作按照相关规定执行。 如果要在当地继续留任，将保证落实岗位，确保有编有岗。 搜狗百科词条内容由用户共同创建和维护，不代表搜狗百科立场。 如果您需要医学、法律、投资理财等专业领域的建议，我们强烈建议您独自对内容的可信性进行评估，并咨询相关专业人士。
现状!特岗教师服务期满三年后4大选择!
留在原岗位大部分的特岗教师的现状可能是留在原岗位，一般情况下，特岗服务期是三年，保定地区特岗教师一般是3年满后可根据当地编制情况进行考核转编。 留在原岗位的大致有三种情况，第一种是认为留在原学校原岗位会有更好的发展，可能是为了评职称，普遍来说，在农村学校评职称会更加容易，也可能是为了升职，年纪轻轻成为主任、副校长的特岗教师大有人在;第二种是选择留在父母身边，很多人都会报考自己家所在的地区，方便照顾父母，服务期满依然为了父母留下;第三种属于自我满足的类型，他们对于目前的工作很满足，不想改变，可能也缺少机会。 除了留在原岗位，剩下较多人成为了县城教师。 两种情况，一种是兢兢业业，通过自己的努力，在服务期满或者未满服务期，因为表现优秀，被调入县城学校，但是属于借调，工资待遇原则上跟原岗位一样，三年期满可以留在县城学校;另外一种就比较幸运，一开始就留在了县城学校，当然除了运气，更多的还是由于自身的能力和努力。 成为公务员或者事业单位工作人员有些地方允许特岗教师在服务期内考当地的公务员或者事业单位，所以也有一部分人选择考上公务员或者事业单位工作人员，成为人民公仆;还有一部分成为事业单位人员，属于单位之间的借调，像这种情况也有很多，也需要机遇，但是如果不是有所准备，就算机会来了也只是\"擦肩而过\"。 离职很可惜，还有一部分特岗教师选择了离职，一种是因为不想一直待在农村或者是因为其他一些原因想要去县城，但又没有合适的机会被调走，所以在纠结中，选择了离职。 有的离职了重新来过，有经验之后考上了城区的老师，有的去了城区培训机构，也有的人转行了;还一种是因为被借调到其他事业单位，但内心是希望做老师，但又回不去原岗位，选择离开，考其他地方的老师。 无论他们现在情况如何，都是保持着一份对教育事业、对教师这份职业的热爱!所以，如果你也想成为一名教师，不论是在编教师还是特岗教师，都希望大家可以保持初衷，加油备考!特岗备考资料推荐!48课时特岗教基视频课!5套历年试题+10套模拟卷!注:试卷为纸质版，待快递开放后陆续发货!华夏航空一飞机外层风挡破裂返航官方:正在调查阳性和康复中患者禁止做医美年薪不低于9万元!合肥这家国企正在招人!兰州最新招聘信息!快递物流、文旅、医师、商贸流通、社区卫生服务站58岁公务员:\"我给儿子北京买房，为凑首付，卖掉房子干起家政\"2022年12月29日下午陕西省榆林市榆阳区事业单位面试题:男朋友是基层法院的法官助理，公务员，但工资只有四五千每月，没房没车。
向您咨询:特岗教师3年服务期内属于事业编制内或者公职人员吗?
领导您好!向您咨询一下:特岗教师3年服务期内属于事业编制内或者公职人员吗服务期间内，是否也只是合同聘用但不属于事业编制内呢从什么地方能找到这方面有效的政策解读文件呢特岗教师在聘期间工资待遇、职称评聘、评优评先、年度考核等方面与当地公办学校教师同等对待。特岗教师3年服务期满后、三年连续考核合格且本人自愿留在原服务学校任教的，由各县(区)负责落实教师工作岗位，按照有关规定在核定的教职工编制总额内办理入编、工资统发等手续，保证其享受当地公办教师同等待遇。感谢您对我们工作的理解和支持。
特岗教师服务期为几年?
分享至【导语】:特岗教师服务期为3年。 经考核合格且愿意留任的特岗教师，在核定的教职工编制总额内办理入编手续。 特岗教师服务期为多长时间，期满后如何安排答:特岗教师服务期为3年。 特岗教师服务期满后，享受中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》(中办发〔2016〕79号)及\"三支一扶\"规定的有关优惠政策;经考核合格且愿意留任的特岗教师，在核定的教职工编制总额内办理入编手续。 特岗教师签约后，在服务期内能离职吗答:特岗教师因个人原因不能按协议要求履行义务，由本人提出申请，经设岗县(市)同意后，双方可以解除服务协议。 特岗教师未能按协议要求履行义务的，设岗县(市)有权主动解除服务协议。 答:特岗教师服务期满、考核合格且在当地留任后，3年服务期计算为连续工龄。 特岗教师服务期满、取得《特岗教师服务证书》后，跨县(区)聘用从教或自行择业的，工龄计算按照有关规定执行。 温馨提示:微信搜索公众号【洛阳本地宝】，关注后在对话框回复【特岗教师】可获河南特岗教师招聘最新消息、面试名单查询、资格审查、面试安排、招聘用书等。 为做好2024年度市直学校直接招录教师工作，经研究决定，将于近期组织实施第二轮直招工作。 详见正文。 报名人员如实填写《2024年度洛阳市市直学校直招教师报名登记表》，并现场提交材料原件及复印件1套。 为您带来下载入口。 2024年1月5日至1月15日，21所市直学校分组到部分重点师范类高校进行现场直招，周边或邻近省份符合条件毕业生可就近参加。 具体招录程序详见正文。 使用事业编制为市直学校直接招录教师151名。 用人单位招聘过程中可根据生源情况在直招计划总量内对学科数量进行调整。 根据市委编办下达的2024年度市直学校教师招聘用编计划，决定使用事业编制为市直学校直接招录教师151名。 2024年1月5日至1月15日，21所市直学校分组到部分重点师范类高校进行现场直招。 接收预报名信息时间:2023年12月18日-12月28日。
新闻调查丨扎根中西部 成为特岗教师让他们有付出更有成长
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特岗教师
特岗教师是什么一次性讲清事业单位考试、考公、特岗、三支一扶等一、什么是特岗教师1.高校毕业生到乡镇及以下农村学校支教，通过笔试面试之后会有3年的服务期，期内没有编制。 2.期满之后可以异地留转，或到城镇学校应聘，今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充经过了三年时间锻炼的特岗教师。 二、特岗教师报名要求1.学历:要求全日制普通高校应、往届本科及以上毕业生，全日制普通高校师范类专业应、往届专科生。 2.年龄:18周岁-30周岁以下(1997年7/1日后出生)3.证书:教师资格证…喜欢读书，硕士一枚，北京打工人，关注\"大中小\"学生成长笔试成绩出来了，小伙伴们开始准备面试考试了。 但是好多小伙伴考教资并不知道未来会做什么，只把这个当做父母满意证来孝敬父母的了。 其实，考取教师资格证有机会进入如下职业工作:第二，考…特岗教师考试需要做哪些准备精诚所加，金石为开。 一个宝妈的教师成长之路干货预警:本经验全文将近3000字，阅读需要6分钟，能耐心看完你学到的绝对是人间值得~如果有帮助，麻烦点一下赞同和喜欢哦，分别是左下角的小三角和下方的小心心!本人基础:零基础，无任何工作经验。 先报成绩:一次考试，如愿高分上岸!!我大学毕业之后就结婚了，期间一直在家带孩子，从来没工作过，考虑到家庭和照顾孩子，才决定考教师的，顺利上岸了老家特岗教师。 今天趁着时间空闲，决定把复习的方法进行总结，并为之…是不是在长辈眼里考编制才是唯一的正路卢山看山见心明性，自我修炼，喜欢研究财税经济成功在不同时代有不同的标准。 90年代倾向于开工厂包工程、00年代倾向于搞房产地产一夜暴富。 现在经济下行阶段，创业经商当老板、私企或外企上班都成了高风险低收益的选项，大家自然都倾向于旱涝保收的铁饭碗。 长辈们经历得多，选一个稳当的出路，也是对的。 精诚所加，金石为开。 一个宝妈的教师成长之路不请自来，作为一战特岗就成功上岸的过来人，我个人是建议考特岗的，尤其是对自己未来没啥规划的小伙伴，不如考虑特岗作为你的出路。 [图片]对此，下面是本人总结出的特岗秘籍!我大学毕业后就结婚了，一直在家，对教师这个行业的经验几乎为0，选择特岗，无非就是看中了编制和小难度。 原因也很简单，复习时间太有限了，不想备考多次，考特岗的话，于我而言一次上岸的概率很大(后来的事实也证明了，确实如此!)再有一点，特岗虽然去…嘻嘻嘻哈哈哈谢邀可以查一查你们当地特岗招聘公告，我老家的特岗招聘是要求专业对口的。 非师范生想要当老师，方法如下:一，考研，报考小学教育或者学科教学等专业，到时候可以应届生的身份去考试编制，当然现在很多地方有年龄限制。 二，自考一个教育学专业，有些地方是编制考试有专业限制，但不要求全日制。 三，不知道你是哪个学校的，如果是名校出身可以考虑一些私立学校，有些私…陕西溢诚函授站-成人学历提升20年【成考、自考、国开】特岗音乐老师报考要求:本科学历，有音乐教师资格证纯主观一点也不乐观等一下，大专还有音乐专业乖乖，现在的学校为了赚钱已经这么抽象了吗法律职业资格证持证人先说这个，你有教师证吗如果觉得不值，建议你先从自己觉得高不可攀的城市和岗位开始考，考不了再退而求次。 老师的工资卡是自己办吗木末芙蓉教师资格证持证人对呀~特岗教师是什么就算考上也会因为这些被解聘专注教资教招教编，专注公考编制，专注体育生考研关于特岗教师你都了解明白了吗今天就来带你深扒一下关于特岗教师的\"内幕\"!偷偷告诉有以下情况，还可能会被解聘噢特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区\"两基\"攻坚县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡…只要没有交社保，就可以以应届生身份参加关于安徽个别地区没有特岗教师招聘计划说明!考教师，选华晨!公众号:安徽教师招聘信息汇特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到中西部地区\"两基\"攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
特岗就一辈子在农村当老师?特岗教师四种出路!
扫码加23年特岗备考群许多同学可能会觉得特岗教师工作环境不如市区、工资低、上升空间不大，而且特岗教师三年服务期内没有编制，因此对特岗教师招聘考试不够重视。 但选择成为一名特岗教师还是有很多选择的可能的，对未来工作发展具有较大优势!特岗教师有三年的服务期限。 服务期满后，特岗教师至少有四种选择和出路:1选择留任，成为编制教师特岗教师三年服务期内没有编制，工资发放分为国家拨款部分和县财政补助部分，保险公积金由当地县财政负责解决。 三年服务期满，经考核可以自动转入编制，享受当地教师同等待遇。 2参加选调，异地流转服务期满3年后可以进行异地流转，可以按照当地教育的规定进行调动，一般需要原单位同意、教育局同意，且有接收单位。 或到城镇学校应聘，一些地区城镇学校自然减员的补充，参加过国家的西部计划、三支一扶或者参加过半年以上的支教的师范生，在同等条件下优先录取。 3在服务期满后如果选择参加公务员考试也是会有优先录取和加分等优惠政策的，只要符合条件就可以报考，而且竞争相对其他职位很小。 这种选择属于国家允许的，在服务期之后考公务员或者事业单位，在笔试大多会给予笔试加分。 \"农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划\"的实施可与\"农村学校教育硕士师资培养计划\"相结合，符合相应条件要求的特设岗位教师，可按规定推荐免试攻读教育硕士。 特设岗位教师3年聘期视同\"农村学校教育硕士师资培养计划\"要求的3年基层教学实践。 特岗教师结束特岗服务后，也可以选择离开教育行业，经过3年的基层训练，有较强的意志品质，为去其他的行业发展做好了铺垫，也能获得不错的成就。 近两年的特岗教师招聘考试公告一般在5月发布，笔试及面试安排在7月，报考人数逐年增加，想要报考特岗教师的小伙伴要抓紧时间备考!以题带点、融汇贯通回复\"招教\"或\"特岗\"今日A股大跳水!最大原因找到，抢先了解行业走势全明星扣篮大赛:麦克朗卫冕成功布朗多次被嘘应国家法律要求，使用互联网服务需完成实名验证。
教师下乡支教总结
教师下乡支教总结教师下乡支教总结界首市选派城市教师下乡支教的作法很好.它对尽早实施九年义务教育，推动农村教育改革，稳定农村教师队伍，转变农村落后教育面貌具有重要意义.今日自查报告网小编给大家带来了教师下乡支教总结，盼望对大家有所帮忙。 \"支教\"工作是市教育局为了充分发挥市区学校的辐射示范作用，旨在建立和完善以城带乡、城乡互动、共同提高，缩小城乡教育差距，促进城乡学校的均衡进展。 难忘的20xx年9月，作为市试验中学\"支教\"教师的我，带着领导对我的信任，同事们对我的鼓舞与支持，带着与教改同行了三年的学生的牵挂和对同事们的眷恋，来到xx中学，开头了为期一年的\"支教\"生涯。 我深知这不只是组织对我的重托与信任，更多是感到一种责任和义务。 转瞬间，一年的支教工作已经完毕。 一年来，可以说我随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自我，沉着的面对困难，战胜困难。 \"走过这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经受的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。 有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教给予我生命的精彩。 一、思想选择远方，不怕风雨。 支教对我们每个支教教师来说，是一次磨练，究竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。 我严格要求自己，听从领导的各项安排。 平常，我能主动的与本年组的教师沟通沟通，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。 \"支教\"这一年来，要克制的最大困难要属于转变我的生活起居习惯了。 我担当的是毕业班班主任工作，每天早晨必需在六点以前到教室维护学生的学习秩序。 晚上十点半左右等学生全部就寝之后才算完毕一天的工作。 每周星期六才能回家一趟，星期天下午又得匆忙赶到学校，一个星期只能在家呆一个晚上。 刚开头的时候还真的很不适应，可是这些并没有减弱我在这里发光发热的热忱，由于工作的过程得到认可是幸福的。 另外，想到这里的教师也有在市里居住的，他们不也是这样几年、甚至几十年如一日的献身农村教育，都毫无怨言，并还那样的乐观面对，而我仅仅是一年的支教工作，这点困难算得了什么。 为了支持我的工作，我们家可以说是\"全家总发动\"。 儿子白天交待给我年迈的父母看管，晚上则由爱人下班后带着，从不让我操劳。 爱人曾鼓舞我说:\"既然选择了远方就要风雨兼程\"。 妻子的这句话，鼓励着我走完了\"支教\"这一年四季的盼望之旅。 二、工作行者，收获微笑。 1、快速了解状况，准时进入角色。 我接任的是九年级七班的班主任工作，全班共有60名学生。 由于原班主任调走了，所以学生的一些状况只能靠我自己去了解，我尽可能多的和学生们在一起，与他们谈学习，谈抱负，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员。 我发觉这些学生并没有什么大的前途抱负，大局部学生读书是由于父母\"要我来读我才来读的\"，所以学生的学习没有强大的主动性和积极性。 这些学生的文化学问不如城里的孩子，是由于父母文化水平的局限，教育观念的偏差，外出打工等因素的影响，对孩子缺乏必要的鼓励和引导，关注孩子学习的甚少，各方面进展是\"自然状态\"--顺其自然。 学生虽天真淳朴，却显得有些木纳。 学生思维缓慢，语言苍白，作业拖拉也就缺乏为奇了。 看到那一排鲜红的分数，我在感到惊异的同时，也深深地感受到了肩上担子的沉重。 2、踏踏实实教书，全心全意育人。 状况了解清晰了，接下来的工作就是脚踏实地，一个一个的解决问题。 晚上躺在床上，脑袋里又回想起学生们一个个鲜活的面容。 他们都是和城里的学生一样活泼得意的祖国将来之栋梁啊，他们的人生之旅很长，我该教会他们怎么为自己设计将来，教会他们怎样树立起自己正确的处世态度!我认为，成人比成材更重要，应当让学生有一个远大的志向，正确的为人处事方法以及安康的心理。 每当我和学生们讲这些道理的时候，学生们都听得特别仔细，从他们的眼神里我看到了这些孩子对美妙将来的憧憬，他们渐渐理解了学习文化学问的重要性和必要性。 接着我开头思索如何引导学生喜爱学习，促进他们全面进展。 我从观赏他们入手，用微笑去面对他们。 我的课堂更多地走向质朴和纯洁。 课堂上，当学生的答复消失错误时，我会送给他一个\"微笑\"，由于\"微笑\"只有几秒钟，但留下的回忆终生漂亮。 3、细心预备教研活动，共同提高。 学生的状况稳定了，但是作为一名支教教师，我深深知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情，在抓好自己的教学工作和班级治理工作的同时，尽自己最大的可能去带动本年级组的教研工作。 一年来，我曾上过《求抛物线的顶点和对称轴的方法》、《切线的判定》等教学公开课，得到了学校领导和教师们的高度评价。
#特岗教师3年服务期...-@南方周末的微博
#特岗教师3年服务期该算教龄吗#【服务期不算教龄，特岗教师难\"进城\"】如果服务期在调配考试中不计入教龄，势必会阻碍一批特岗教师进城。 南方周末记者发现，人民网领导留言板上曾出现不少特岗教师留言，希望将特岗服务期计入基层服务年限，尽早调动。 地方政府对教师流出的担忧与日俱增。 中国教育统计年鉴数据显示，2021年乡村教师总人数较2016年减少约32万，呈现向城市学校单向流动趋势。 不将特岗服务期计入基层服务年限的地区，流失问题或更为严峻。 #特岗教师3年服务期该算教龄吗#18:要是好事、教育局早就年年轮岗去了!可是教育局的很多都不懂教育，不会讲课23-7-2912:59来自辽宁:特岗，西部，三支一扶，社区民生那就是个过渡，说起来毕业生们都就业了，没有慢就业的。 实际上服务期过了还不是无业水墨青花刹那芳华Cheryl是这样子:给编的困难能理解，还不算工龄。 还要人家服务基层，去边远贫困地区，别做的太过分了。
下乡支教申请书-20230816.docx
下乡支教申请书一、申请人基本信息姓名:XXX性别:XXXX出生年月:XXXX年XX月毕业院校:XXXXXXX学历:XXXX联系方式:XXXXXXX邮件:XXXXXXX二、下乡支教的原因和意义作为一名教育工作者，我认为教育是改变社会的大力量，也是脱贫致富的根本途径。 在我看来，下乡支教不仅是一次实践与锻炼的机会，更是一次责任和担当的体现。 三、我的教学经验和特长作为一名教育专业的本科毕业生，我在大学期间参与了多项教学实践活动。 这些经验使我更加理解和感受到教育的意义和重要性，也让我对下乡支教有了更深刻的认知和思考。 我的特长是数学和英语。 我在校期间担任数学课代表和英语班级策划组成员，具备一定的组织能力和策划能力。 同时，我在个人兴趣方面也注重学科的学习和拓展，具备一定的音乐和书法能力，可以在实践活动中加以运用。 四、我的支教计划授课内容本人打算主要授课数学课和英语课。 对于数学课，我计划创新教学思路，将学科融入生活和实用场景中，让学生在实际操作中更好地体现学科优势。 对于英语课，本人愿意将学科知识和英语学习技巧相结合，帮助孩子更好地了解和应用英语。 教学目标在授课过程中，我的教学目标是让孩子们在接受知识的同时，发自内心的热爱学习，更好更快地掌握学科基础，留下课堂乐趣与欢声笑语。 教学方法本人计划采用多种教学方法，如讲解、互动、引导等，力求让授课内容更加生动有趣，让孩子们在轻松的氛围下学到更多有用的知识。 时间安排和效果评估本人预计支教时间为两个月左右，在这期间，我会制定出一系列的教学计划和教学安排，并通过课堂反馈、调查问卷等方式来评估课堂教学效果。 五、我的自我介绍我是一名二十几岁的青年教育工作者，对于教育事业有着深厚的热情和责任感。 在学校期间，我曾多次脱颖而出，荣获过优秀学生干部、三好学生等荣誉称号。 六、支教之后我的计划留下生活和所教孩子的感人故事，并把这些故事汇集成为一本书，将自己的亲身经历、所感所想呈现给更多的人，传递爱、传递正能量。 以上就是本人关于下乡支教的申请书，谢谢各位评审委员的阅读和关注。
特岗教师点亮乡村孩子的梦想|特岗教师
特岗教师点亮乡村孩子的梦想特岗教师点亮乡村孩子的梦想2024年07月04日05:55贵阳日报新浪财经APP转自:贵州日报贵州日报天眼新闻记者潘晓飞6月的么站，细密的雨丝从天而降。 \"我2013年来么站当老师时，这里只有一栋学生宿舍，一栋教师公租房，校园小路还是石子路，没有田径场，出门得穿水桶鞋……\"漫步在略显湿漉的塑胶跑道上，已在三尺讲台上传道授业了11年的化学老师袁霞感慨万千。 2013年7月，出生于云南省陆良县的袁霞从曲靖师范学院化学专业毕业，不久便和其他20余名特岗教师一起前往么站镇，投身于贵州乡村教育一线。 父母对在外省工作的女儿始终放心不下。 2024年4月，62岁的母亲从云南乘车来到么站镇。 10余天时间里，母亲第一次充分了解了袁霞的职业选择。 在么站中学，袁霞专门从事初三年级的化学教学。 每年都在送毕业生，每当收到学生考上好高中的喜讯，是袁霞最开心的时刻。 \"近年来么站发生了翻天覆地的变化，学校规模扩大，设施设备也更加完善。 工作上领导关怀、同事间相互学习促进，生活上大家对我关怀备至。 在讲台上教书育人，是一名教师的职业成就感和幸福感。 \"袁霞说。 2006年，特岗计划在全国正式实施。 来自五湖四海的大学生来到么站镇，扛起发展乡村教育的重任。 目前，全镇共有15所学校，在岗教师385人，其中特岗教师和特岗转型教师306人，占比近80%，部分学校占比甚至超90%。 \"借助特岗计划，么站镇的许多学校第一次有了大学生，引进先进的教学理念和教学方式，全镇的整体教学质量有了大幅提升，这些高素质大学生成为托举么站镇教育发展的主力军。 \"么站镇教育服务中心党总支书记赵德朝直言。 位置偏僻、条件艰苦，是许多特岗教师对么站乡村学校的第一印象。 3年服务期满后，部分人挥手告别，不少老师选择坚守。 2008年，23岁的夏于萍以特岗教师身份来到么站镇汤朗小学。 汤朗小学到镇上的直线距离虽不是很远，但山高谷深、沟壑纵横，出行不便。 偶尔去隔壁村购买生活用品，老师们需翻过高高的山梁，再步行6公里才抵达。 居住条件受限，最多时夏于萍一年内搬了3次家。 随着夏于萍的到来，汤朗小学首次有了专业的计算机教师，信息技术课深受孩子青睐。 \"汤朗小学是个温暖团结的大家庭，孩子们淳朴善良，隔三岔五会给我小惊喜。 学校领导也非常关心特岗老师的工作生活，我最终选择留下。 为留住更多优秀大学生教师，让高质量、有能力、有抱负的教师安心从教，么站镇从考核激励机制、晋升渠道、职称评聘、职业培训、关心关怀等方面着手，为特岗教师成长提供展示才华的舞台。 近年来，广大特岗教师在么站镇除从事教学外，还发挥自身优势参与脱贫攻坚、社区建设、项目建设等事宜，以实际行动投身乡村振兴的伟大事业。 海量资讯、精准解读，尽在新浪财经APP特岗教师贵州省袁霞热门推荐收起新浪财经公众号24小时滚动播报最新的财经资讯和视频，更多粉丝福利扫描二维码关注(sinafinance)。
农村支教,我可以吗?——解读“特岗计划”
农村支教，我可以吗，什么是，特岗计划，参加，特岗计划，的大学生，他们的工作和生活是怎样的，除了热情，还有哪些功课是我们该在下决心之前要做足的，去农村支教，是否也需要做好职业规划，本期的特别策划，为大学生朋友全方位，多角度地展示真实的大学生农
三支一扶支教和特岗教师有什么区别?服务满三年后会有什么政策吗?...
特岗教师享受哪些保障政策?·“计划”的实施可与“农村学校教育硕士师资培养计划”相结合。 符合相应条件要求的特设岗位教师，可按规定推荐免试攻读教育硕士。 特设岗位教师3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计。 三支一扶支教和特岗教师有什么区别?服务满三年后会有什么政策吗? 特设岗位教师3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学实践。 ·特设岗位教师在聘期内，由地方教育行政部门对其进行跟踪评估。 对成绩突出、表现优秀的，给予表彰;对不按合同要求履行义务的，要及时进行批评教育，督促改正;对不适合继续在教师岗位工作的，应及时将其调整出教师队伍并相应取消其享受的相关政策优惠。 ·相关省(自治区、直辖市)要研究制定政策措施，鼓励特设岗位教师在3年聘期结束后，继续扎根基层从事农村教育事业。 对自愿留在本地学校的，要负责落实工作岗位，将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇。 实施“计划”的地区要进一步创新教师补充机制，今后城市、县镇学校教师岗位空缺需补充人员时，应优先聘用特设岗位教师。 对重新择业的，各地要为其重新选择工作岗位提供方便条件和必要的帮助。 北京日报讯“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”将扩大规模，今后各地中小学教师减员空岗全部聘用特岗计划服务期满毕业生;参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目的毕业生，服务期满且考核合格的，3年内报考硕士研究生初试总分加10分，同等条件下优先录取;高职学生可免试入读成人本科。
送教下乡促成长 名师引领促提升
李蓉首席名师工作室老师欧阳思露在沅江三中送教。余晓璇摄11月15日，沅江市李蓉首席名师工作室送教下乡活动启动，启动式在沅江市第三中学举行。活动过程中，名师工作室成员、沅江一中老师欧阳思露从生活中的\"净水骗局\"现象导入，给沅江三中高二学生上了精彩一课《电解池》，耳目一新的教学方式让农村中学学生对化学知识及其生活应用产生了浓厚兴趣。李蓉首席名师工作室聚焦科学探究，通过送教下乡，帮助学生提升核心素养、关键能力，也有助于提高教师的课堂教学水平。本次送教下乡，围绕高中化学的教与学，将沅江一中名师成果毫无保留地分享给农村中学，促进了教师之间的交流互动。
教师下乡支教申请书-20230704.docx
教师下乡支教申请书尊敬的教育主管部门:我是一名教育工作者，非常希望有机会去农村地区开展支教活动。 在这封申请信中，我将向您阐述我的原因和动机，并且希望您能给我一个机会，让我为那些需要帮助的孩子们献出自己的热情和知识。 我也看到了不同地区教育资源的差异，我知道每一个孩子都应该受到公平的接受教育的权利，无论他们的家庭环境和社会条件如何。 而且，陪伴和帮助孩子们成长，是我对我的教育职责和使命理解的体现，我也认为学习就应该在包容和交流的氛围中进行，而这是最能够体现在农村支教中的。 再者，我也认为，带着自己的专业知识去乡村支教是锻炼自己的一个好机会，这不仅能够加强教学技能提升，在面对孩子们不同的智力水平和学习状态时更能灵活应对;同时也是促进自己横向发展的机会，增强了人文关怀。 个人优势我作为一名教育工作者，具有以下几个特点，使我更适合担任教师下乡支教:第一，拥有丰富的教学经验。 在比较大型学校任教多年，经过了不少学生的教育与帮助，使我对于教育和孩子们的认识更加深刻。 我对于教学的方法和方式有一定的积累和经验，能够更好地为孩子们提供专业的帮助。 第二，个人情操优秀。 我有一个亲切和善良的个人品行，能够让孩子们更好地适应我的教育方式。 第三，教育技能强劲。 教育技能是每个教育工作者必备的条件，我具有非常好的金牌教练的评级，这证明我在教学技能上具有很高的水平，能够应对不同的教学场景。 支教计划在支教过程中，我将针对不同年龄段的孩子们设计相应的课程，并且针对不同程度的孩子们相应地设置帮助方案。 我认为，不仅应该提高学术水平，更需要帮助他们日常生活的及相关知识，比如期望健康的饮食，如何学习语言和交流技巧。 此外，我还将与当地的教育部门开展紧密协同，互相学习和交换经验。
教师申请支教简短理由(精选15篇)
尊敬的领导:您好!我自愿申请下乡支教。 具有本科学历，教师资格证，教师普通话水平测试合格证，继续教育证，中学教师计算机中级上岗证，担任过11年的班主任，对学生工作比较熟悉了解，在教学工作中曾取得过突出的成绩。 但仅仅有这些是不够的。 对如何与学生在课堂互动，如何将教学环节很自然的串联起来，我不是很拿手;对初中教育教学的过程，以及初中教材，还不是很熟悉;对初中生的思想思维模式，也不是很了解。 此次，我志愿参加支教活动，想去真正地走\"进\"学生。 13年的高中教育教学生活，让我对高中的教育教学内容有所了解，也有自己的想法。 我想把高中与初中教育教学有效地结合起来，用自己以往所学，探索出初高中物理教育教学的有效模式。 以往，我总结出一套物理初高中衔接教育教学资料，但都是零散的，还没有经过实践检验，所以此次申请下乡支教后，我刚好可以将理论付诸于实践，为教育事业尽自己绵薄之力，书写自己人生最绚丽的华章。 我提笔写下了这份申请，自愿申请支教。 请领导同意。 此致敬礼!申请人:__年__月__日教师申请支教简短理由篇2尊敬的领导:我自愿参加到的支教活动，为当地的扶贫建设贡献自己的一分力量，为促进学校间的进一步交流，为教育事业尽自己绵薄之力。 通过艰苦生活的磨砺，相信能丰富自己的阅历，提高自己的能力，增加对祖国和人民的感情，也将为我今后的人生选择提供正确的人生观和世界观，坚定自己为党为人民服务的信念。 的经济并不发达，甚至可以说非常落后，经济的落后直接导致教育的落后。 因此，我知道选择到援教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。 这就需要我不断地努力学习，进一步提高自己的素质。 如果能够让我响应党和人民的号召，去支教，我将会竭尽全力，尽我所能的工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，在那里奉献青春，挥洒热血，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的工作当中去，用自己的一腔热血谱写的教育篇章!此致敬礼!申请人:教师申请支教简短理由篇3尊敬的校领导:本人于--年--月到我校担任教育教学工作，--年-月被聘为小学一级教师。 在学校工作期间，我抱着对教育事业的热情，通过认真备课、课堂讲述、循循诱导、积极鼓励、课业辅导等教学活动，较好地履行了\"传道授业解惑\"的教师职责，兢兢业业地完成学校布臵下达的各项教育教学任务，赢得学生的喜爱、同事的好评、学校的肯定。 在工作之余，我利用时间阅读教育书籍，充实更新知识结构，自身的综合素质、教学技能及教研方面都有了不同层次的提高。 有人说:使人成熟的，并不是岁月，而是经历。 我认为，支教是成为一名合格乃至优秀教师不可或缺的工作经历。 因为支教能帮助更多的孩子获得知识，对于许多偏远地区的学校，它们没有好的硬件设施，缺乏高素质的`教师配臵，而且大部分学生家庭贫困，把青春用于服务教育一线就显得特别有意义与价值，能使自己真正成为一个心灵丰富的人。 在支教学校，虽然条件艰苦、环境封闭，但心是静的，人是和的，更容易让我潜心学习，发奋努力。 如果我能够得到这次支教的资格，我将会从以下几个方面来规划自己的一年的支教工作:1、前期静心筹备，总结适合自己的教学方法，把握教学关键。 多与往年支教归来的同志们交流，学习借鉴他们优秀的经验。 2、尽快适应当地环境，更好的融入新组织，为大家所认可和接受。 3、组织各类活动，舒展身心，拓宽当地学生视野，促进师生交流，建立良好的师生关系。 4、了解和掌握实际情况，综合学生的学习情况和家庭情况，制定合理的教学方案、支教计划并付诸实施。 5、支教结束之际，进行一次深入的调查研究，总结反思支教活动的优缺点。 为了能让自己更好的发挥特长，进一步发展自我，并在实际工作中不断学习，不断完善自己，对照支教文件要求，本人符合要求，特向校领导申请到农村学校支教，恳请校领导批准。 此致敬礼!申请人:教师申请支教简短理由篇4尊敬的领导:您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的申请书，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上!今毛遂自荐，诚待您的指导。 相信它不会占用您太多的时间，又能给您留下深刻的印象。 本人吕连，女，汉族，1981年11月出生，中共党员，是玉林师范学院计算机科学与技术专业的毕业生。 作为新世纪的人民教师，我有着一种敢于自荐、敢于探索、善于创新的精神。 每一份学生工作、每一次的社会实践，我都认真对待。 在每一次的工作和实践活动中，我都尽最大努力去对待它，养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的精神!同时，诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的回报，我会用努力与智慧去争取我的空间，让社会来容纳我。 十几年的寒窗苦读，铸就了我的学识与自信。 大学阶段我勤奋学习，刻苦钻研，精通本专业相关知识。
支教、特岗、招教待遇差别大吗?各自有何优势?
又到一年备考季，一年一年又一年，已经有不少同学在咨询今年的公招和特岗的教师，那支教、特岗、招教、都是当老师，有什么不同?各自又有什么优势呢? 三者分别是什么? 1.支教 是国家考虑到农村师资配备不足，教师总体素质不高，鼓励优秀大学毕业生和城镇骨干教师到农村中小学任教的政策。 2.特岗 主要是针对基层县以及偏远贫困地区师资不足，义务教育阶段学校结构不合理问题。 为了提高农村教师队伍的整体素质所设置的教师岗位。 特岗教师聘期3年。 原则上安排在县以下农村初中，适当兼顾乡镇中心学校。 3.招教 即教师招聘考试，就是某市、县或某学校需要进一步补充教师队伍而进行的招聘考试。 事业单位联考(D类)资料1元起 报名不同 1.支教报名通常采用的是网上报名，报考人员在规定时间登陆当地人事考试网报名。 2.特岗教师一般由各省统一招考，报名方式也各不相同，而且每年只有一次。 例如河南省特岗采取网上报名，一般为7月报名。 3.招教各地报名时间不太固定，一般每年4月到10月期间招教考试比较集中。 考试内容不同 1.支教考试一般只包括两个科目:《职业能力测试》、《综合知识》，教材一般选用所报考省、市、县三支一扶考试专用教材。 2.特岗笔试内容主要为教育理论知识和专业基础知识。挑选合适的特岗教师专用教材就可以。 3.招教笔试一般考三个科目，教育理论综合知识(在四川叫教育公共基础知识)、专业知识、职业能力倾向测试。 但是有些地区考其中一科，有些是两科。 教育综合知识精选网课 1.支教一般服务期为一年到三年，服务期间由中央财政给予生活补助、交通补贴。 服务期被计算工龄。 服务单位为志愿者提供住宿等生活必要条件。 2.特岗教师三年服务期内没有编制，工资主要由国家财政拨款和县财政补助组成。 但保险公积金由当地财政负责。 三年服务期满，特岗教师转为正式教师，三年服务期可作为教龄和评职称的凭证。 3.招教教师为事业单位编制，享受五险一金以及医疗保险、住房公积金、津贴、奖金等福利待遇。 有编制的教师就是俗称的铁饭碗。 工作稳定、不会有大变故。 1.支教教师除了服务期间的各类补贴外，隐性福利很是不少。 a.在服务期间可以兼职担任所在乡镇团委书记、学校及其他服务单位的管理职。 b.服务期满、考核合格后的支教教师在报考研究生给予加分、同等条件下优先录取。 c.服务期满、考核合格的支教教师在报考党政机关公务员的，给予加分，同等条件下优先录取。 d.在今后工作、生活、学习和创业都会得到帮助和支持。 2.特岗教师优势相应更加明显 a.三年服务期满后，可按规定被推荐免试攻读教育硕士。 b.特岗教师三年聘期结束后，可按照规定办理编制，也就是说，只要你愿意，编制手到擒来….. c.各市、县、乡镇学校教师岗位空缺时，优先聘用聘期已满、考核合格的特岗教师。 3.招教教师 三类老师各自都有优势 但是都有统一的目的:教书育人 在教育过程中，老师的作用都是无法代替的，他带给学生的影响可能是一生。 无论是从事何种类型的老师，都要秉承着教育的使命感，他不仅是一份维持生活的工作，而是一份事业。 2022年教师招聘 公告第一时间送达 教师招聘即将登场! 根据往年的招聘时间线总结下来，百色将会是第一个当场的选手!去年百色3月中旬发布招聘岗位表，主要笔试内容为教育理论综合知识，面试则为试讲、结构化等形式。 3月4日百色定制班开课! 灵活开班授课，送讲义+面试网课 第一时间发送短信通知 上线岗位智能匹配功能 01|182分模板!教资笔试超实用模板! 02|笔试题型和分值已出，再不看来不及了! 03|22年教招&教资，你们想要的终于来啦! 04|特岗教师每年招这么多人?随便考就能过?返回搜狐，查看更多
三个原因,“特岗教师”纷纷逃离乡村学校
为了提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，从2006年开始，国家对中西部地区农村义务教育阶段实施了“特岗教师”计划。 十几年来，成千上万的大学生变身“特岗教师”，为祖国中西部农村地区的教育事业做出了突出贡献，但是“特岗教师”纷纷逃离乡村学校的情况也非常严重。 中部省份一个乡村中学，从2009开始，每一年都会有新的“特岗教师”入职，当然每一年都有“特岗教师”离开，这十几年，前后来到这所学校的特岗教师有四十多位，而现在仍然坚守岗位的不足二十人，中途离开“特岗教师”都去哪了? “特岗教师”的服务期是三年，三年服务期满后，或者入地方教师编制，或者自谋出路。 现实生活中，不管“特岗教师”是否服务期满三年，是否入地方教师编制，只要有机会，“特岗教师”纷纷逃离乡村学校，他们的去向大概分为三类:。 1、大城市的学校 在乡村学校工作两三年后，有了一定的工作经验，如果一些城市学校招聘有编制的教师，这些特岗教师考上的概率是很大的，只要考上以后，谁还愿意留在乡村学校呢?这也正是乡村学校教育质量难以提升的原因，刚刚毕业的“特岗教师”没有教学经验，拿农村学生来“练手”，等有点经验了，可能就离开了，农村学生又要面对新的“特岗教师”。 2、考公务员 一些大学生当“特岗教师”只是权宜之计，先当着“特岗教师”，一边工作，一边考公务员，只要考上了公务员，马上离开。 3、到县城学校任教 特岗教师以女性为主，他们结婚的对象往往有正式的工作，结婚以后，为了生活方便，大多数“特岗教师”都会想方设法调回县城学校。 一、工资太低 根据财政部、教育部关于下达2019年城乡义务教育补助经费预算的通知(财科教〔2019〕30号)中提到了关于特岗教师的工资待遇问题。 从2018年7月1日起提高特岗教师工资性补助标准，年人均补助标准中部地区由3.16万元提高到3.52万元、西部地区由3.46万元提高到3.82万元。 根据规定，从2018年7月1日起，西部特岗教师的月工资应为3183元，中部为2933元。 如果再扣除养老金、职业年金、住房公积金、医疗保险金和失业保险金，中西部特岗教师到手月工资不到2500元。 二、婚姻问题 “特岗教师”以女大学生为主，有了工作以后，自然该考虑终身大事，但是因为工作地点的原因，优质男青年太少，自己又不可能找个农村青年结婚，就造成了女大龄“特岗教师”扎堆的情况，为了解决婚姻大事，逃离乡村学校，去大城市上班成了大龄女“特岗教师”最好的选择。 三、工作环境艰苦 一些“特岗教师”逃离乡村学校，是因为工作环境太艰苦。 一些家在县城的“特岗教师”从家到上班的地方，坐公共汽车就得好几个小时，每一天放学后，当地的同事回家后，一个人留守在空荡荡的校园里，没有任何娱乐活动，生活太过单调。 “特岗教师”纷纷逃离乡村学校这一现象，希望能够引起相关部门的高度重视，只有不断提高“特岗教师”工资待遇，解决他们生活中确实存在的问题，才能让“特岗教师”下得去，留得住，乡村教育才能真正有未来!
三支一扶支教和特岗教师有什么区别?服务满三年后会有什么政策吗?...
特岗教师享受哪些保障政策?·“计划”的实施可与“农村学校教育硕士师资培养计划”相结合。 符合相应条件要求的特设岗位教师，可按规定推荐免试攻读教育硕士。 特设岗位教师3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计。 三支一扶支教和特岗教师有什么区别?服务满三年后会有什么政策吗? ·“计划”的实施可与“农村学校教育硕士师资培养计划”相结合。 特设岗位教师3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学实践。 ·特设岗位教师在聘期内，由地方教育行政部门对其进行跟踪评估。 对成绩突出、表现优秀的，给予表彰;对不按合同要求履行义务的，要及时进行批评教育，督促改正;对不适合继续在教师岗位工作的，应及时将其调整出教师队伍并相应取消其享受的相关政策优惠。 ·相关省(自治区、直辖市)要研究制定政策措施，鼓励特设岗位教师在3年聘期结束后，继续扎根基层从事农村教育事业。 对自愿留在本地学校的，要负责落实工作岗位，将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇。 实施“计划”的地区要进一步创新教师补充机制，今后城市、县镇学校教师岗位空缺需补充人员时，应优先聘用特设岗位教师。 对重新择业的，各地要为其重新选择工作岗位提供方便条件和必要的帮助。 北京日报讯“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”将扩大规模，今后各地中小学教师减员空岗全部聘用特岗计划服务期满毕业生;参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目的毕业生，服务期满且考核合格的，3年内报考硕士研究生初试总分加10分，同等条件下优先录取;高职学生可免试入读成人本科。
到农村支教的年轻教师留不住,最多两三年!
到农村支教的年轻教师留不住，最多两三年! 大概从2003年开始，西部计划出炉，2005年，大学生村官进入大范围实验阶段，2006年以后，三支一扶、特岗教师工作开始实施，这些项目都是招募大学生或研究生，到西部基层去从事教育、卫生、农技、扶贫等志愿服务。 如今过去了十多年，其他岗位人才基本饱和，唯独乡村教师这块依然吃紧，年年招，年年缺。 因为上岗两三年之后，那些到农村支教的年轻教师有的调离了当地，有的直接辞职走人，只有少部分留在了原来的学校。 以我们县东乡为例，离县城有一百里山路，每年分配到那里的中小学教师最多，每年调离那里的人数也最多，而且基本上都是年轻的普通教师。 说工资低，习上台之后乡村老师待遇提高了很多，尤其是特岗教师，已经超过了当地公务员基本工资;说年轻人浮躁，刚上岗的大学生对工作认真负责，孩子们都很喜欢。 其实，离职最重要的原因是:环境。 也许有那种一心扑在教育上的乡村学校领导，但不多。 大多数校领导不是靠教学能力上位，而是运用关系和金钱买到了职位，然后努力在任上敛钱。 教育局拨给学校的款子，他们尽可能的中饱私囊，而不是用在提高教育质量上。 穷乡僻壤里，娱乐活动少，所以领导要么自己玩，要么拉着老师们一起玩，一大群人开车到镇上的KTV唱歌，到酒店吃饭，以前公款消费，查严了之后便开始AA制，教师不想去就会得罪领导:咋这么扫兴呢?你是不是对我有意见? 饭桌上流行劝酒，刚上岗的教师必须得喝酒，不能喝水喝饮料，不喝酒不给面子。 有时候男同事和领导们互相喝高兴了，不管女同事的感受和安危，男权中心下的乡村教育体制，是完全忽略女性意志的。 刚踏上教育岗位的年轻人总有点改造现状的决心，认真备课，按时上课，密切关注着孩子的变化。 他们往往带最多的课，身兼语文、数学、音乐、美术多职，而派课的领导给自己排最少的课，每天悠哉游哉地搞副业。 这样倒罢了，教师们觉得自己做好分内事就好，结果一到大考，有门路的教师只需要给阅卷负责人打个招呼，便能让班级成绩从最后一名上升到前几名。 在这样不公平的环境下，教育的意义在哪里?在这样堕落的氛围里，一个人越是努力，越是想独善其身，就越被孤立。 工资提高了远远不够，各方面的教育配备应该跟进，让教师生活得有尊严。 大多数支教老师都不是本地人，他们周内必须住在学校，有些学校房屋老旧，围墙坍塌，教师的人身安全得不到保障;有些学校地处偏僻，交通不便;有些学校伙食供应差劲，教师吃得连村民都不如。 乡村教师的未来是一眼能望到尽头的，那些在岗位上兢兢业业了几十年的老教师值得尊重，那些两三年后消失不见的年轻人们也不用谴责，这是每个人的自由选择。
特岗教师
关于安徽省2022年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘蚌埠考区的笔试时间，一旦确定，我们将会第一时间公布。请广大考生及时关注省教育招生考试院、蚌埠市教育局、蚌埠市教育招生考试院网站及微信公众号，及时了解相关考试信息。如有疑问可在工作时间段内拨打咨询电(0552-4041933，4041620)。
2020年海南特岗教师，服务期是3年吗?
2020年海南特岗教师，服务期是3年吗?特岗教师2020年海南特岗教师，服务期是3年吗?答:特设岗位教师实行合同管理，聘期3年。合同中应详细明确规定用人单位和特岗教师双方的权利和义务。在聘用期内，市县教育行政部门对其进行跟踪评估。对成绩突出、表现优秀的给予表彰;对不严格按合同履行义务的，要及时进行批评教育，督促改正;对不履行合同义务的，经教育无效，不适合继续任教的，要及时将其解聘并相应取消其享受的相关政策优惠。选课报班更多教师资格备考资料教师招聘备考资料备考资料手机APP搜索关闭二维码微信二维码微博二维码微信公众号咨询电话在线客服
